Si Annie avait une baguette magique…
Si j’avais une baguette magique, je ne demanderais pas de journées parfaites.
Je ne demanderais pas des enfants toujours motivés, des projets extraordinaires tous les matins ou des parents qui savent exactement où ils s’en vont.
Je ne demanderais même pas que l’école maison soit plus facile...
Je souhaiterais quelque chose de beaucoup plus simple!
Je souhaiterais que les familles d’école maison se permettent ❤️
Se permettent d’essayer.
Même sans savoir si ça fonctionnera.
De partir d’une idée un peu folle et de voir où elle mène.
De commencer un projet sans connaître la fin.
De rire au milieu d’un apprentissage.
De changer complètement de direction parce qu’une question est apparue.
De s’arrêter pour observer quelque chose qui n’était pas prévu.
De dire : Je ne sais pas. Cherchons ensemble!
Sans avoir immédiatement besoin d’un corrigé.
Ne pas avoir peur que collaborer soit synonyme de tricher...
Sans avoir besoin de savoir si cette question correspond exactement à une matière.
Sans avoir besoin de transformer chaque curiosité en activité planifiée.
J’aimerais aussi que le ministère prenne un peu moins de place dans la tête du parent...
Pas parce que je renie le programme.
Des apprentissages doivent se faire.
Les matières existent.
Mais le programme ne devrait pas devenir une petite voix permanente qui demande :
Est-ce que ça compte?
Est-ce que c’est assez?
Est-ce qu’on devrait plutôt faire une page de cahier?
Est-ce que ça correspond vraiment au niveau?
Est-ce que je vais pouvoir le justifier?
Parce qu’à force de chercher constamment à savoir si ça compte, on risque parfois d’oublier de regarder ce qui est déjà en train de se passer.
Un enfant qui explique quelque chose avec passion.
Une discussion qui dure beaucoup plus longtemps que prévu.
Un livre abandonné parce qu’un autre sujet est devenu beaucoup plus intéressant.
Une promenade qui déclenche une recherche.
Une erreur qui provoque dix nouvelles questions.
Un fou rire qui n’était absolument pas au programme!
Ça aussi, c’est l’école maison.
Et même que c’est là qu’elle devient particulièrement vivante!
Si j’avais une baguette magique, je souhaiterais donc aux parents de retrouver un peu de confiance dans leur capacité à accompagner leurs enfants.
De se permettre de ne pas toujours avoir la réponse.
De chercher.
De se tromper.
De recommencer.
De laisser une question ouverte jusqu’au lendemain! Oui. Ça se peut !
De suivre un intérêt qui n’était pas dans la planification.
De mettre temporairement de côté le
« il faut » pour faire une place au
« et si…? »
Parce que l’enfance ne se reprend pas.
Il y aura des reprises pour les examens.
Il y aura des occasions de revoir une notion.
Il y aura toujours un autre cahier, une autre fiche, un autre exercice.
Mais cette journée-là avec votre enfant?
Cette question posée spontanément?
Ce moment où ses yeux se sont allumés?
Cette discussion dans la voiture?
Cette découverte faite ensemble?
Ce fou rire au beau milieu d’un projet?
On ne peut pas les remettre sur l’horaire de la semaine prochaine...
Il n’y a pas de reprise pour l’enfance ❤️
Alors, si ma baguette magique pouvait vraiment exister, je ne l’utiliserais pas pour créer l’école maison parfaite.
Je l’utiliserais pour enlever un peu de cette pression invisible qui empêche parfois les parents de voir toutes les possibilités qui sont juste devant eux et de dire oui aux projets qui seraient vraiment amusants par peur que ça ne compte pas !
Et abracadabra :
Permets-toi !
Permets-toi d’essayer.
Permets-toi de rire.
Permets-toi de te questionner.
Permets-toi de ne pas savoir.
Permets-toi de chercher avec ton enfant plutôt que de toujours lui montrer le chemin.
Permets-toi de laisser entrer un peu de magie dans les apprentissages.
Parce que parfois, le bonheur a besoin d’une petite place.
Et cette petite place, il faut parfois la protéger de toutes les choses que nous pensons devoir absolument faire.
L’école maison n’a pas besoin de devenir parfaite.
Elle a besoin de rester vivante.
La vraie magie commence précisément là.
Annie ❤️