Le magazine

C’était une idée.

Je pensais développer un second livre parce que beaucoup de familles me demandaient comment je trouve mes idées et comment je fais des liens.

Sauf que j'avais envie de créer avec mes enfants!

De faire briller les talents de ma grande illustratrice!

De faire connaître les talents de décideurs et la capacité d'organisation des plus jeunes sans compter leurs talents d'écriture!

Mais je devais amasser des preuves d’écriture, de recherches, de lectures, de compréhension et de découvertes pour la DEM...sans avoir l’impression de remplir encore et encore des cahiers?

J'avais trouvé une façon de faire autrement!

Et comme souvent chez nous, une idée en a amené une autre.

Puis une autre.

Rapidement, le projet a commencé à prendre de la place... en juin!

Des adolescents allumés qui ont décidé de s'investir dans un projet multidisciplinaire extraordinaire après la fin de l'école c'était une belle preuve qu'ils croyait déjà au projet!

On a échangé.

On pouvait écrire des textes.

Faire des recherches. 

Chercher des informations. 

Créer des quiz. 

Comparer des choses. 

Trouver des faits intéressants. 

Illustrer. 

Corriger. 

Choisir ce qui allait être gardé.

Et surtout… On pouvait créer quelque chose qui allait demeurer!

C’est là que le projet a changé.

Ce n’était plus seulement une façon de recueillir des traces d’apprentissage.

C’était devenu un projet familial.

Il y a quelque chose de différent quand on ne travaille pas uniquement pour répondre à une consigne.

Quand on sait que ce qu’on écrit pourrait réellement être lu.

Que ce qu’on crée pourrait être imprimé.

Que quelqu’un d’autre pourrait utiliser des idées qu’on a eue.

Tout à coup, l’écriture prend un autre sens.

La recherche aussi.

On ne cherche plus seulement une information parce qu'elle est demandée.

On cherche parce qu’on veut réellement comprendre, choisir, vérifier et transmettre!

Et c’est exactement ce que j’avais envie de leur faire vivre!

Ce projet, je ne voulais pas qu’il soit simplement mon magazine avec quelques contributions de mes enfants.

Je voulais leur donner une vraie place.

Une grande place.

Une place pour créer.

Une place pour proposer.

Une place pour dire : 

Et si on faisait ça?

Non! Ça ne peut pas être ça!

Croyez-moi, ils ont utilisé leur place pour en émettre des opinions!

Et je suis tellement fière d'avoir permis leurs prises de position.

Pour vrai.

Je pensais savoir. 

Moi, l'adulte.

Ils m'ont poussé à me dépasser ❤️

Parce que je leur ai laissé:

Une place pour ne pas être d’accord.

Une place pour choisir.

Une place pour essayer quelque chose qui ne fonctionnerait peut-être pas.

Parce que l’entrepreneuriat, finalement, permet de travailler sur tellement plus que du français!

Il fallait réfléchir à ce qu’on voulait offrir.

À qui on voulait s’adresser.

À ce qui était intéressant pour les familles d'école maison.

À la façon de présenter une idée.

À la mise en page.

Aux illustrations.

À la correction et à la correctrice, la graphiste pour un résultat final professionnel.

Aux délais.

À l’impression.

Aux coûts.

À la promotion.

Aux commandes.

Et surtout…Au travail d’équipe.

On sait déjà que créer quelque chose demande du temps parce que les enfants ont déjà publié plusieurs fois.

Il y a une différence entre avoir une idée et la mener jusqu’au bout.

Et ça, je tiens à ce qu'ils le comprennent bien.

Une idée peut être géniale.

Mais ensuite, il faut travailler dessus.

Il faut recommencer.

Modifier.

Attendre.

Faire des choix.

Respecter un délai.

Accepter qu’une partie du projet prenne plus de temps que prévu.

Faire sa part même quand on aurait envie de passer à autre chose!

Et parfois, attendre quelqu’un d’autre avant de pouvoir continuer.

C’est une école en soi!

Sans grand plan d’affaires au départ.

Sans savoir exactement où cela nous mènerait.

Juste avec l’envie de créer quelque chose de concret.

Le magazine nous a permis de faire des liens.

Entre le français et la recherche.

Entre les idées et la création.

Entre les apprentissages et la vraie vie.

Entre nous.

Avec vous!

Entre une idée lancée un mardi après-midi et un projet qui finit par prendre forme quelques mois plus tard.

Ce projet de magazines permet à mes enfants de découvrir leurs talents, leurs capacités, leurs intérêts.

Ils deviennent ceux qui créent, proposent, décident, collaborent et transmettent.

Le magazine c'est nous, nos idées, notre façon de vivre les apprentissages sous un regard différent.

Annie ❤️